Интеллектуальная ИГРА - ВИКТОРИНА
для учащихся старших классов

Представителям двух команд предлагается две карточки, на которых изображены яблоко и помидор. Учащиеся выбирают одну из карточек – она и является основной темой викторины. На обороте карточки написаны вопросы, касающиеся изображенного предмета и осени в целом. Для подготовки ответов командам дается 5 минут, после чего ведущие по очереди озвучивают вопросы, а представители команд отвечают на них.

Карточка «Яблоко»

1. На что похожа половина яблока? (На вторую половину) 2. Яблоко из греческой мифологии (Яблоко раздора) 3. Яблоко, которое вошло в историю мировой науки (Яблоко Ньютона) 4. Литературное произведение, в котором присутствовало яблоко (Шиллер, «Вильгельм Телль») 5. Рассказать пословицы и поговорки о самой осени или ее дарах. 6. Вспомнить строфу стихотворения или исполнить куплет песни на ту же тему.
Карточка «Помидор»

1. Континент, который является родиной помидоров? (Америка)
2. Помидор относится к фруктам или овощам? (С точки зрения ботаники – фрукт)
3. Название сорта мелких помидоров (Черри)
4. Литературное произведение, где помидор – один из действующих персонажей (Дж. Родари, «Приключения Чиполлино»)
5. Рассказать пословицы и поговорки о самой осени или ее дарах. 6. Вспомнить строфу стихотворения или исполнить куплет песни на ту же тему.

ЭСТАФЕТЫ (КОНКУРСЫ СЕМЕЙНЫЕ).

Во время проведения эстафет звучит музыка.

Эстафета №1 «Словестная дуэль» (для болельщиков)
Зритель должны назвать как можно больше видов спорта. Победителем будет та команда, назвавшая слово последним. Очко за победу болельщиков присуждается команде игроков.

Эстафета №2 «Держи голову в холоде, а ноги в тепле»
Участники по очереди надевают мешки на ноги и прыгают до ориентира и обратно, тем самым передовая эстафету следующему участнику. Победное очко присуждается той команде, чьи игроки быстрее выполнили задание.
Инвентарь:2 мешка для эстафет,2конуса-ориентира.

Эстафета №3 «Золушка»
Первый участник бежит до ориентира с совком, набирает в него мусор (небольшие листки бумаги, не больше трёх штук) и возвращается к команде где кладёт мусор в ведро, и передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, в чьём ведре окажется больше мусора.
Инвентарь:2 конуса-ориентира,2 совка,2 ведра, “мусор”

Эстафета №4 «Автогонщики»
В кузов грузовой машины ставится стакан с водой (пластиковый, воду модно заменить «лизуном»). По команде участник тянет грузовик за веревку, преодолевая препятствие (змейку) до ориентира и обратно. Побеждает та команда, у которой окажется больше воды.
Инвентарь:12 конусов-ориентиров, 2 машинки на верёвке, 2 стакана

Эстафета №5 «Ловкачи» (для болельщиков)
К левой ноге закрепить шарик, по команде в течении 3 минут игроки лопают шарики соперников. Побеждает та команда у чьих игроков останется больше шариков. . Очко за победу болельщиков присуждается команде игроков
Инвентарь: шарики по количеству участников

Эстафета №6 «Полет на ядре»
Игрок зажимает мяч между колен и прыгает до ориентира. Обратно прыгает на «хип-хоп» мяче (фит-бол) и передает эстафету следующему игроку. . Победное очко присуждается той команде, чьи игроки быстрее выполнили задание.
Инвентарь:2 конуса-ориентира, 2 мал. мяча, 2 мяча фут-бола.

Эстафета №7 «Горнолыжники»
В эстафете участвуют трое родителей из каждой команды. По команде участники одевают лыжи и бегут до ориентира и обратно. Победное очко присуждается той команде, чьи игроки быстрее выполнили задание.
Инвентарь:2 конуса-ориентира, 2 пары “лыж ”

Эстафета №8«Туннель художников»
Участник пробегает через туннель, и рисуют рисунок на тему «Дня семьи, любви и верности» и возвращаются к команде через туннель. Победителей выбирают жюри
Инвентарь:2 ватмана, 20 фломастеро,2 туннеля,

Эстафета №9«Семейная эстафета»
1-й этап (ребенок): прыжки на мячах “фит-болах” до ориентира, далее взять мяч в руки и вернуться в команду.
2-й этап (мама): прыжки на скакалке произвольным способом до ориентира и обратно.
3-й этап (папа): ведение баскетбольного мяча до ориентира и обратно (туда — правой рукой, обратно — левой).
Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Инвентарь:2 конуса-ориентира, 2 мяча “фит-бола”, 2 скакалки,2 малых мяча.

Эстафета № 10 «Ночные снайперы»
По очереди игроки одевают шлем, пистолет и ружьё, и с завязанными глазами ищут гранаты, а команда в это время подсказывает «Снайперу» направление. Побеждает команда, которая за 5 минут соберет больше гранат.
Инвентарь:12 кегель, 2 каски, 2 завязки на глаза, 2 пистолета, 2 контейнера.

Эстафета №11 «Конкурс капитанов»
Капитаны каждой команды берутся заразные конец одной ленты. По сигналу они сворачивают ленту, чей капитан больше закрутит, та команда и побеждает.
Инвентарь: 5 метров атласной ленты
Жюри подводит итоги.

В это время родитель и дети поют песню «Пусть всегда будет Солнце»
Автор текста (слов): Ошанин Л. Композитор (музыка): Островский А.
Награждение команд.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ

1. Какая старинная русская традиция существовала в день памяти Святых благоверных Петра и Февронии 8 июля?
(праздновать помолвку )

2. Как называлась церковь, в которой князь Петр нашел Агриков меч?
(церковь Воздвижения честного и животворящего креста)

3. Отец и брат девы Февронии были древолазами. А чем они занимались?
(собирали мёд)

4. В каком году Петр и Феврония были причислены к лику святых?
(в 1547 г.)

5. Ермолай Прегрешный, автор повести о Петре и Февронии Муромских, известен как Ермолай-Еразм. Еразм - это...
(имя, данное при пострижении в монахи )

6. Какой девиз имеет "Петрофеврониевский орден"?
(За верность, милосердие, подвиг)

7. Кто был награжден на первой церемонии вручения ордена святых благоверных князей Петра и Февронии в номинации "За творческий подвиг укрепления института семьи"?
(Николай Караченцов)

8. В час единый поутру
Во иноческом чину
Наречён был Петр Давидом,
А Княгиню, светлу ликом,
Ефросиньей нарекли,
Чем судьбу их предрекли...
Кто автор этого стихотворения (фрагмента)?
(Татьяна Черных )

9. Как называется мультфильм, снятый режиссером Н. Михайловой по сценарию А. Горленко?
("Сказание о Петре и Февронии" )

10. Какой символ у нового российского праздника День семьи, любви и верности, отмечающегося 8 июля?
(ромашка)

ВОПРОСЫ НА ВНИМАНИЕ (ДЕТЯМ):

1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)

1. За чем во рту язык? (За зубами)
2. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
3. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено)
4. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
5. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять)

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

1. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
2. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
3. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
4. Где вода стоит столбом? (В стакане)
5. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)

1. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
2. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
3. Что находится между городом и деревней? (Союз "И")
4. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
5. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)

ИГРА НА ВНИМАНИЕ.

Я сейчас проверю, знаете ли вы названия цветов и красок. Если произношу название краски — хлопните в ладоши 1 раз, если нет — замрите:
Розовый, красный, оранжевый, синий,
Желтый, лимон, абрикосовый, милый,
Чёрный, зеленый, малина.
Осень, как сказка, красива.

ИГРЫ:

Участвуют две команды по пять человек.

1. Каждый участник игры собирает разбросанные листья (дубовые или кленовые, каждый свой лист) в корзину и передает следующему. Тот обратно раскладывает, передает корзину следующему и т.д. Победителям вручаются призы.

2. Двум командам дают по корзине с осенними листьями, на которых с обратной стороны написаны загадки. Участники игры по очереди выбирают листья, загадывают загадки команде, а те по очереди отгадывают.

КОНКУРС:
«Разгадай кроссворд „На осенней грядке“».

В клеточки рисунка команде нужно вписать пять названий распространенных овощных растений, которые оканчиваются на «А».

Ответы: Репа Свекла Брюква Редька Капуста

ИГРА «Доскажи словечко»

Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат _________ ,1)
Паучок — _________ .2)
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас _________ 3).
И к тому же в их труде
Все по-справедливому.
Отражение в воде
Учит нас __________ .4)
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце __________ .5)
И при всей огромности —
Обучает ___________ .6)
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ, —
Учит крепкой ___________ .7)

1).Пение
2).Терпение
3).Труд
4).Правдивость
5).Доброта
6).Скромность
7).Дружба

ИГРА:

Имеются 15 букв.
В течение минуты вам предстоит составить как можно больше слов, имеющих отношение к Православной вере, церковной жизни.
Буквы в слове могут повторяться. А составившего самое длинное слово — ждет приз.

Л
В
О
Е Л
И Б

А Н
Г
О Е
С

ИГРА: «Полянка доброты».

- Ребята, посмотрите, какие сорняки высадила старуха Шапокляк.
- Они украшают наш сад?
- Давайте мы вырвем сорняки и посадим красивые цветы. Каждый сорняк имеет своё название и каждый новый цветок тоже с необычным именем (учащиеся снимают сорняки черного цвета и прикрепляют яркие цветы). Вырывают: ложь, война, лень, зло, горе, лесть, неряшливость, грубость. Сажают: правда, мир, труд, добро, радость, честность, аккуратность, вежливость.
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.